Foi dado o início a contagem regressiva para a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), estudantes da rede estadual de ensino tem realizado diversas atividades, oficinas, aulões, simulados e dicas para aqueles que desejam ingressar em uma universidade. Como forma de ajudar aos alunos que estão em busca de ingressar em uma universidade, segue dicas para que os futuros vestibulandos possam direcionar melhor o seu tempo de estudo.
Em entrevista à Secretaria de Educação da Bahia, o professor de Matemática, Caio Abreu, do Centro Territorial de Educação Profissional (CETEP) de Euclides da Cunha afirma que está otimista em relação ao desempenho obtido pelas sete turmas que estão sob sua responsabilidade. Segundo o profissional “Os alunos são orientados desde o tempo ideal para a resolução de cada uma das 90 questões, que é de três minutos, como também a priorizar a resposta, iniciando pelas de menor dificuldade. Assim, quando chegarem nas mais complexas, o cérebro já estará mais ativo”.
Caio ainda dá dicas de como os estudantes devem proceder para a realização dos exames. A primeira é um alerta sobre questões que reúnem conceitos de duas ou mais disciplinas em uma mesma pergunta, onde o professor exemplifica no uso de interpretações de texto na resolução de problemas de matemática. Outra dica crucial é o estudante refazer as provas dos exames anteriores, mantendo os exercícios práticos em dia, listar assuntos recentes e discutidos na mídia e responder questões sobre a matéria estudada para uma análise de seu desempenho em cada disciplina.
Por fim temos dicas relacionadas a tão temida redação. A mesma é um ponto de preocupação para os estudantes deve-se ao fato do tema ser um verdadeiro mistério, que só é revelado no dia da prova, além da pontuação da redação afetar de forma significativa a posição do candidato em uma seleção.
A professora Edivania Barros, responsável pela Oficina de Redação, no Colégio Serravale, em Salvador tem ao todo 180 alunos sob seus cuidados em todos os seus projetos educacionais, explica que muitos estudantes chegam a fazer a prova escrita com medo, mas quando começam a desenvolver o texto, eles acabam ganhando mais segurança e percebem que a redação não o carrasco da prova. Em suas aulas, Edivania passa cinco competências cobradas e avaliadas pelos organizadores do ENEM, entre elas estão: Domínio da escrita formal da Língua Portuguesa, compreensão da proposta da redação, seleção e organização das informações que pretende utilizar na composição do texto e explorar temas de provas anteriores.
Por Euclides da Cunha.com | João Pedro
Fonte: Secretaria de Educação do Estado da Bahia